¡FELIZ VERANO!

¡Ya han llegado las vacaciones! Este año os las merecéis más que nunca. Ha sido un curso diferente y a veces hasta muy difícil pero pronto estará aquí septiembre y todos y todas volveremos a llenar el cole de risas e ilusión. 

Os queremos dar las gracias por haber sido tan valientes, por haberlo hecho tan bien, por no perder nunca esa sonrisa y esas ganas de aprender que hemos visto cada jueves en nuestras videollamadas. 

También os queremos dar las gracias a vosotros, papás y mamás, por vuestro esfuerzo, ayuda y confianza. No ha sido fácil, pero  

ahora más que nunca hemos podido comprobar que en la educación maestros, alumnado y familias estamos unidos y unos no funcionan sin los otros. 

Ahora es momento de disfrutar, siempre tomando precauciones, de la familia, los amigos, la playa, la montaña, la piscina...Y de recargar baterías para volver con fuerza y ganas en septiembre. 

     ¡FELIZ VERANO!

Gracias por este curso que no vamos a olvidar nunca, por vuestro esfuerzo diario, vuestras ideas, vuestra ayuda, vuestra comprensión y lo valientes que habéis demostrado ser. Vuestras profes están muuuuuy orgullosas de vosotros. 

Os queremos dejar un enlace con los trabajos de fin de curso que nos mandasteis. ¡Nos han encantado!

https://drive.google.com/drive/folders/1u7l2vZJrNK93U21LLWZHsHUxO8IbGByh?usp=sharing

También os dejamos la entrada del blog bilingüe con todos vuestros trabajos de la semana bilingüe.

https://ceipiobarojaenglishblog.blogspot.com/2020/06/forrest-saysthe-school-year-is-over.html

Y POR ÚLTIMO OS DEJAMOS EL ENLACE A LAS CARPETAS CON RECURSOS DE VERANO QUE OS HEMOS PREPARADO. 

https://drive.google.com/drive/folders/1w3tB1_ygJchR_RHx88sk0nreIGG9-a6g?usp=sharing

¡Un abrazo!

ENGLISH WEEK: ALL ABOUT THE HOLI FESTIVAL (miércoles 17 junio)

TODAY WE ARE GOING TO LEARN ABOUT HOLI FESTIVAL:

Holi – The Hindu Holi Festival of Colors

Holi - El festival hindú de colores Holi

Holi is a spring festival full of colour, singing and dancing! Although as an ancient religious Hindu festival it is observed particularly in India and Nepal, it is becoming popular with many non-Hindus in South Asia and around the world. And it's not surprising!

¡Holi es un festival de primavera lleno de color, canto y baile! Aunque como un antiguo festival religioso hindú se observa particularmente en India y Nepal, se está volviendo popular entre muchos no hindúes en el sur de Asia y en todo el mundo. ¡Y no es sorprendente!

Celebrations start with a Holika bonfire on the night before, and people gather to sing and dance.

Las celebraciones comienzan con una hoguera de Holika la noche anterior, y la gente se reúne para cantar y bailar.

On the morning of Holi the real fun begins. Men and women, boys and girls, one and all, chase each other around with dry paint or coloured water, in water pistols or balloons! Can you imagine that? It would be a good idea to wear your old clothes on Holi!
 

En la mañana de Holi comienza la verdadera diversión. Hombres y mujeres, niños y niñas, todos se persiguen con pintura seca o agua coloreada, ¡en pistolas de agua o globos! ¿Te imaginas? ¡Es una buena idea usar tu ropa vieja en Holi!

There are parades and music and everywhere is a riot of colour, and colourful people!

¡Hay desfiles y música y en todas partes hay una gran cantidad de color y gente colorida!

In the evening people get cleaned up and then go out to visit family and friends and share Holi delicacies.

Por la noche, la gente se limpia y luego sale a visitar a familiares y amigos y comparte las delicias de Holi.

The date of Holi varies every year, sometimes falling in February but most often in March. Holi was celebrated last 9th - 10th March 2020.

La fecha de Holi varía cada año, a veces cae en febrero pero con mayor frecuencia en marzo. Holi se celebró del 9 al 10 de marzo de 2020.

Holi is a wonderful excuse to use bright colours!

¡Holi es una excusa maravillosa para usar colores brillantes!

Here you can watch some videos and find more information about the Holi Festival:

 

Si os animáis, podéis hacer alguna manualidad utilizando muchos colores. Aquí os dejamos algunas ideas:

1. Tizas líquidas para jugar y crear!

2. Kindergarten Holi Portraits

3. Aboriginal Hand Stencils

4. Cuadros con polvos Holi

 5. Pintar sal con tizas de colores

6. Papel de aguas o marmolado

 

WHAT IS RANGOLI?

TODAY WE ARE GOING TO LEARN ABOUT RANGOLI

 Rangoli es un tipo de arte que comenzó en India. Son diseños compuestos de hermosos patrones de colores. 

Los diseños Rangoli suele realizarse durante festivales y celebraciones. Muchos de ellos son creados durante Diwali. También pueden verse en otros festivales hindús y ocasiones especiales, como en bodas. 

¿Cómo se realizan? Normanlmente se utilizan materiales de colores que casi todo el mundo puede conseguir sin gastar demasiado dinero; así todo el mundo puede hacer uno. A veces se utilizan polvos de colores o arroz de color. 

 Muchos diseños son simétricos y suelen incluir formas geométricas y líneas curvas y rectas.

 Algunas veces también se realizan con forma de flor. 

¿Os atrevéis a crear vuestro propio rangoli?
Puede ser pintado en papel, hecho con distintos materiales teñidos...¡Lo que queráis! Cuando los hayáis hecho, enviadnos fotos para juntarlas todas.

WHAT IS DIWALI? (lunes 15, junio)

We are going to learn about a special festivity in India: Diwali. Let's see a video!

Y ahora en castellano para que lo entendáis mejor:

Diwali is the Lights Festival, the most famous festival in Asia and it's the Hindu New Year's start. 

Diwali es el Festival de las Luces, el más famoso de Asia, y en él se celebra el comienzo del Año Nuevo hindú. 

 They celebrate it spending time with their families, giving presents, turning on oil lamps and candles and making rangolis, that are similar to mandalas, on the floor (we will see them tomorrow). 

Lo celebran pasando tiempo con la familia, haciendo regalos, encendiendo lámparas de aceite y velas y creando rangolis, que son similares a las mandalas, en el suelo (veremos los rangolis mañana). 

 Many of you asked us for crafts, so we are going to propose you some diwali activities you can make during this special week to say goodbye.

Muchos de vosotros nos habéis pedido manualidades, así que vamos a proponeros algunas actividades relacionadas con Diwali que podéis hacer durante esta semana para despedirnos.

RANGOLI PARA DECORAR VENTANAS

PORTAVELAS CON CDS VIEJOS  

LÁMPARA DIWALI

LÁMPARA DIWUALI CON UN PLATO DE PAPEL 

CELEBRATING THE BILINGUAL WEEK.

¡Hola a todos! ¡Vamos a por el último empujón! 

Esta semana no solo va a ser especial por ser la última antes de vacaciones, sino por ser la semana bilingüe. 

Sabéis que durante este curso hemos hecho un montón de actividades en inglés con los auxiliares del cole, Cynthia, Alex y Martha, y estamos todos muy contentos con lo mucho que habéis ido mejorando. 

Por ello, aunque estemos lejos no queríamos dejar de celebrar la semana bilingüe en la que este año la India será la protagonista. 

Os vamos a dejar aquí el plan que hemos creado para vosotros. Los auxiliares han preparado presentaciones chulísimas y un cuentacuentos para que conozcáis algunas tradiciones y uno de los festivales más famosos que se celebran allí. 

PLAN

También tenéis ya la explicación de lo que vamos a hacer en el blog bilingüe del cole:

https://ceipiobarojaenglishblog.blogspot.com/2020/06/forrest-says-celebrating-bilingual-week.html

Por último, el jueves 18 realizamos una actividad de despedida (la única obligatoria de la semana) que tendréis que enviar a las tutoras. Para ello podéis escribir una carta, grabaros en vídeo, hacer un cartel...para despedirnos de este curso tan curioso. Haced memoria y contadnos cuáles han sido vuestros mejores recuerdos o anécdotas este curso. ¡Seguro que tenéis un montón! El que lo prefiera, puede realizar una manualidad, dibujo... Lo que queráis que refleje este curso.

 Por supuesto, durante esta semana todas las actividades propuestas son opcionales, ya que son manualidades relacionadas con las tradiciones que vamos a ver. Quien quiera, puede enviarnos los resultados por correo electrónico hasta el viernes 19 para que podamos enseñarlos en la página web de nuestro colegio Pío Baroja. 

¡Esperamos que os animéis a hacer alguna y nos la enseñéis en la vídeollamada!

TAREA DE TUTORÍA: EMOCIONES A TRAVÉS DE CANCIONES.

Os vamos a dejar aquí algunas canciones que queremos que escuchéis. Después, tendréis que decirnos con qué emoción (o emociones) relacionáis cada una de ellas. No hace falta que os fijéis solo en la letra, podéis fijaros en la música, en el vídeo y en lo que os hacen sentir a vosotros. ¡Las emociones se pueden repetir!

 No hace falta que escuchéis todas el mismo día, podéis ir escuchándolas durante la semana. ¡Seguro que descubrís alguna que os gusta!

 CANCIÓN 1

 CANCIÓN 2

 CANCIÓN 3

 CANCIÓN 4

 CANCIÓN 5

 CANCIÓN 6

 CANCIÓN 7

 CANCIÓN 8

 CANCIÓN 9

 CANCIÓN 10

 

SOCIAL SCIENCE - UNIT 5 HISTORY: Middle and Modern Age (9 de junio, martes)

¡Hola a todos! 

Si recordáis, la semana pasada hablamos de la Edad Antigua, de los Griegos y los Romanos o the Ancient History: the Greeks and the Romans. Esta semana vamos a hablar de La Edad Media, La Edad Moderna y La Edad Contemporánea o The Middle Ages, The Early Modern Age and The Modern Age.

La Edad Media: los reinos cristianos

La Edad Media empezó en el 476 D.C. En el siglo VIII, los musulmanes llegaron a la Península Ibérica desde el norte de África. Conquistaron el sur y lo llamaron Al-Ándalus. En el norte había muchos Reinos Cristianos pequeños. 

Se construyeron muchas iglesias. La Iglesia era muy importante. Había curas y monjes. Los monjes vivían en monasterios.

La mayoría de la gente eran campesinos pobres que vivían en pueblos y labraban la tierra.

En  los Reinos Cristianos, los reyes y los nobles ricos vivían en castillos. Tenían soldados y sirvientes.

La Edad Media: Al-Ándalus

Los Reinos Cristianos fueron conquistando poco a poco Ál-Andalus, esto fue la llamada Reconquista.

En 1492 los Cristianos conquistaron Granada, el último Reino Musulmán. Esto marcó el final de la Reconquista y también de la Edad Media. 

Construyeron muchas mezquitas y preciosos palacios como la Alhambra de Granada.

Hay mas ciudades que en los Reinos Cristianos.

Habían también más artesanos y mercaderes. 

La Edad Moderna

La Edad Moderna comenzó en el año 1492. Fue ese año cuando Cristóbal Colon descubrió América. Después de eso muchos exploradores navegaron alrededor del mundo y descubrieron muchos lugares.

Esta época se conoce como la Edad de Oro, fue un momento importante para el arte y la literatura.

Dos de los escritores más conocidos vivieron en este periodo.

Shakespeare escribió obras de teatro como Romeo y Julieta. Cervantes escribió el Quijote, una de las primeras novelas.

La imprenta fue inventada en el siglo XV. Gracias a esto, había muchos más libros.

 

Los barcos eran de mejor calidad y más rápidos.

  

Los exploradores europeos empezaron a utilizar la brújula y crearon mejores mapas.

España conquistó varios territorios en América, Asia y África. Se estableció un gran imperio.

En 1789 hubo una revolución en Francia, que supuso un gran cambio. Antes los países tenían reyes y reinas. La gente en Francia decidió que ya no querían ser gobernados por un rey. Esto fue el final de la Edad Moderna.

La Edad Contemporánea

La Edad Contemporánea comenzó en el año 1789. En el siglo XIX hubo muchos cambios e inventos importantes, la llamada Revolución Industrial.

Se invento el tren de vapor. El transporte de mercancías y personas era mucho más rápido que antes. La gente con más dinero eran propietarios de las fabricas. Vivían en casas grandes y cómodas e incluso tenían sirvientes. Los niños de estas familias iban al colegio.

Mucha gente se mudo del campo a la ciudad. Aparecieron entonces las fabricas, que utilizaban maquinas para crear muchos productos. La gente normal trabajaba en las fabricas. Sus casas no eran muy cómodas. Sus hijos trabajan también.

 

Durante el siglo XX la vida de la gente mejoró y también hubo grandes cambios en el transporte.

Hubo algunos inventos que hicieron la vida cotidiana más fácil como por ejemplo:

• Nuevas maquinas para lavar la ropa, comer y cocinar.

• Coches, buses y aviones  para moverse más fácilmente.

• La radio y la televisión que cambiaron la manera de divertirse.

Ahora puedes ver los siguientes vídeos:

SPANISH

ENGLISH

¡Perfecto! Ahora realiza los siguentes ejercicios:

 EJERCICIOS

 Esquema

¡Ánimo!