¡Hasta la vuelta!

¡Hola!

Todos hemos pasado unas semanas difíciles intentando adaptarnos a esta nueva situación. Sabemos que echáis de menos el cole, a los amigos, ¡e incluso nuestras regañinas de vez en cuando! Nosotras también os echamos mucho de menos a vosotros y nos encantaría poder enseñaros un montón de cosas nuevas en el cole. ¡Ojalá podamos volver a vernos pronto!

Nos gustaría que aprovechaséis estos días para descansar y hacer cosas chulas con la familia, pero os vamos a proponer una actividad de cada asignatura para que repaséis (casi todas de lectura). 

Lengua: ¿Sabéis qué es un diario? Es un texto que escribimos para contar lo que nos sucede, lo que pensamos, cómo nos sentimos...Normalmente se escribe todos los días en un cuaderno poniendo siempre la fecha, como cuando hacemos ejercicios en el cole. Queremos que estos días de Semana Santa escribáis uno contando vuestros pensamientos, lo que hacéis en casa con la familia, cómo os sentís cada día...No hace falta que lo hagáis en un cuaderno, podéis hacerlo en papel. ¡Solo tenéis que escribir un poquito cada día!

Os dejamos un ejemplo de cómo lo podéis hacer de forma original AQUÍ

 

Matemáticas: os vamos a pedir que empecéis a leeros el tema 10 del libro: Longitud, masa y capacidad. No tenéis que hacer ejercicios del libro, solo leeros el tema para entenderlo mejor cuando lo expliquemos a la vuelta.

English: a la vuelta vamos a empezar a trabajar más inglés, así que queremos que estos días vayáis repasando los cuadros de gramática de todos los temas que hemos visto hasta ahora. Podéis leerlos, ver algunos ejemplos, escribir frases en papel, recortar todas sus partes, desordenarlas y reordenarlas de nuevo...

Social and Natural Sciences: la única tarea que os mandamos es que sigáis leyendo el tema "Our systems", que es uno de los temas más difíciles que tenemos. Os dejamos listas de vídeos para repasar cada uno de los contenidos del tema en inglés y en castellano:

VÍDEOS EN INGLÉS: https://www.youtube.com/watch?v=f9ONXd_-anM&list=PLLF_mZmNqOn2KydQt85XnFdy5CAFj2NJp  

VÍDEOS EN CASTELLANO: https://www.youtube.com/watch?v=8XlDRdrw3f8&list=PL_Y3qbepMRoaynWlLPY2h7C95zDONNUEA

Os dejamos también algunas ideas más divertidas que podéis llevar a cabo estos días en casa.

Y también una página para hacer experimentos en casa: 

https://arbolabc.com/experimentos-caseros-para-ni%C3%B1os 

¡Ya nos contaréis si hacéis alguno!

¡Nos vemos a la vuelta!

PALABRAS DERIVADAS.

Hoy vamos a hablar de las palabras derivadas. 

Tenemos que empezar sabiendo que en la lengua existen palabras que no proceden de ninguna otra palabra porque son las primeras de su familia, y palabras que nacen o vienen de otras palabras. Las primeras se llaman palabras primitivas, y las segundas, palabras derivadas.

Por ejemplo: carne es una palabra primitiva, porque no nace a partir de ninguna otra palabra, y carnicero es una palabra derivada, porque viene de otra palabra, carne. 

Las palabras derivadas pueden formarse a partir de prefijos y sufijos. 

 

Los PREFIJOS son partículas que se añaden al principio de las palabras (de palabras primitivas) para formar otras nuevas (que serán palabras derivadas). 

Algunos prefijos son: des- e -in, que forman antónimos, re-, que indica repetición o sub- que indica debajo.

 

Por ejemplo: injusto, deshacer, renombrar, submarino. 

 

➤Debemos recordar que el prefijo in- se escribe im- delante de p o b, siguiendo las reglas ortográficas de m antes de p y b. 

Por ejemplo: Probable - Improbable.

 Los SUFIJOS son partículas que se añaden al final de las palabras para formar otras nuevas.

Algunos sufijos son: -ero, era, -ito, -ita, -illo, -illa, -ista, -able, -ería...

Por ejemplo: panadero, cochecito, maquinista, mejorable.

Ejercicios

 

Os proponemos que copiéis y resolváis estos ejercicios en un cuaderno. 

 

1) Construye la palabra correspondiente utilizando cada uno de los siguientes prefijos: contra-, in-, semi-, sub-, trans-.

 

-Existe una galería (urbana)  _______ que atraviesa toda la ciudad por debajo de las carreteras. 

 

-El gusano solo puede (formarse) ______ en mariposa dentro del capullo.

 

-Nada es (posible) ______.

 

-Un (círculo) _________ es la mitad de un círculo. 

 

-Tenemos que darnos prisa en terminar los ejercicios, vamos a (reloj) __________.

 

2) Adivina las palabras de estas definiciones utilizando estos sufijos:

 

-Con un equipo de buzo, vamos al océano a ________

 

-Una persona que da masajes es ________

 

-Una persona que vende libros es ________

 

-Una persona que agrada es _______

La mayoría de prefijos y sufijos tienen su propio significado, así que como actividad de ampliación, os dejamos este pdf descargable de prefijos, sufijos y sus significados para que os lo leáis y penséis en nuevos ejemplos. 

PDF

PLAN DEL DÍA DE HOY.

Hola a todos:

Antes de contaros cuál es el plan de hoy, nos gustaría que nos escribieseis para saber si tenéis los libros del tercer trimestre en casa o en el cole. Aunque no los pedimos, sabemos que hay niños que trajeron los libros de lengua y matemáticas del tercer trimestre al colegio y se quedaron allí el último día de clase, y puesto que el contenido que empezaremos a trabajar después de Semana Santa pertenece al tercer trimestre (sabemos que nos queda contenido del segundo por dar y lo estudiaremos, pero hemos modificado la temporalización de los contenidos) necesitamos saber quién necesita el libro digital y quién lo tiene en casa. 

¡Y ahora sí!

En el plan de lengua del día de hoy propusimos las actividades de lectura del tema 8 a través de un cuestionario como los que hemos realizado anteriormente para saber cómo trabajáis y que el feedback fuese más rápido. Puesto que ya tenemos una idea de cómo estáis trabajando, podéis responder las preguntas allí después de leerlo, o podéis trabajar directamente en el cuaderno y no responderlas en el cuestionario, lo que os venga mejor.

Como sabemos que hay familias que no podéis trabajar con internet o dispositivos electrónicos todo el tiempo, no queremos que eso impida o ralentice la realización de las tareas diarias. 

Os dejamos aquí el cuestionario para quien prefiera responder en él: 

https://forms.gle/nqJnJsUiccbtyskR8

En cuanto a matemáticas, hoy no hay tarea específica. Podéis repasar a través de actividades online, repasar operaciones u horas. 

Recordad que podéis enviarnos todas las tareas que queráis a través de fotografías, pdf, word...Nosotras os las devolveremos corregidas. 

Por otro lado, estamos revisando los enlaces de Ciencias Naturales y Sociales que no funcionan, en cuanto los modifiquemos, os lo haremos saber. 

Un saludo.